Публичный доклад подготовлен с целью: широкой информированности общественности в вопросах образовательной деятельности школы.

Характеристика школы

Крюковская ООШ образована в 1965 году. В ноябре 2008г. года Постановлением Главы администрации школа преобразована в Филиал МОУ СОШ №2 Крюковская ООШ

Учредитель школы: отдел образования Константиновского района.

Техническое состояние школы – удовлетворительное.

Здание

Тип здания

Типовое, кирпичное, одноэтажное

Общая площадь

1375 м²

Права на здание

Отдел образования Константиновского района

Учебные помещения

Назначение площади	Предельная наполняемость	Загруженность (человек в неделю)
школа	100	70

Технические и транспортные средства

Вид техники	Количество	Состояние	Где используется
Учебное оборудование	Мячи, маты, теннисный стол	Удовл.	Уроки физич.культуры
Станки и оборудование	6	100% износ
Автотранспортные средства (автобус)	1	Хор.	Подвоз учащихся

В 2008-2009 учебном году в школе обучалось 65 учащихся. Скомплектовано 7 классов.

Сведения об организации образовательного процесса (режим работы ОУ)

	I ступень обучения	II ступень обучения
Продолжительность учебного года	1 класс - 33 недели 2-4 классы – 35 недель	5-8 классы – 35 недель, 9 класс – 34 недели
Продолжительность учебной недели	5 дней	6 дней
Продолжительность уроков	1 кл. – 35 мин. 2-4 классы - 45 мин.	45 мин.
Продолжительность перерывов	10 мин. 15 мин.	10 мин. 15 мин.
Периодичность проведения промежуточной аттестации обучающихся	В течение учебного года по четвертям	В течение учебного года по четвертям
Государственная (итоговая) аттестация		В сроки, установленные Министерством образования Российской Федерации
Сменность	1 смена	1 смена

Связь с социумом

Управление школой

Административное управление осуществляет директор Шевцова Галина Васильевна, заместители директора по УВР Никитина А.Н., Вакало Н.А., Маликова И.Г., заместитель директора по ВР Некоз Е.В., заместитель директора по АХЧ Коротков С.А.,заведующий филиалом Скрипникова Анастасия Владимировна.

Основной функцией директора школы является координация усилий всех участников образовательного процесса через Совет школы, педагогический совет, методический совет.

Заместители директора реализуют прежде всего оперативное управление образовательным процессом и осуществляют мотивационную, информационно-аналитическую, планово-прогностическую, организационно-исполнительную, контрольно-регулировочную и оценочно-результативную функции.

Сведения об учебных программах, реализуемых ОУ

Учебный предмет

Перечень программ

Количество

Название курса

Грамота

Чтение и письмо

Русский язык

Лит.слушание

Лит.чтение (родной

край)

Иностранный язык (немецкий)

Математика

Окружающий мир

Музык. искусство

ИЗО

Технология

Физ-ра

1 ступень

2 ступень

Русский язык

Литература

Иностр.язык (немецкий)

математика

алгебра

геометрия

Информатика

история

обществознание

география

природоведение

экология

биология

физика

химия

музыка

Изоб. искусство

Физ-ра

ОБЖ

технология

черчение

Типовые

Адаптированные

Экспериментальные

Авторские

Другие

Всего

Типовых

Адаптированных

Экспериментальных

Авторских

других

Участие преподавателей и учащихся в научно-методической работе

Учебный год	Кол-во представленных работ, их тематика
	преподавателей	учащихся
2006-2007	1.«Миф в поэзии и прозе серебряного века» - 1 чел.; 2. «Гуманное отношение к личности ребёнка на уроке» - 1; 3. «Групповая форма подготовки учащихся к уроку» - 1; 4. «Досуг и наши дети» - 1; 5. «Активизация обучения уч-ся на уроках» - 1; 6. «Разноуровневые задания для дифференцированной работы учащихся» - 1; 7. «Способы поддержания работоспособности на уроке» - 1; 8. «Составление разноуровневых контрольных работ » - 1; 9. «Начальная школа 21 века» - 1 чел.		Рефераты, доклады, сообщения и пр. (по литературе, физике, биологии, обществознанию, истории, экологии, природоведению, ОБЖ) – 47 чел.
2007-2008	1. «Школьный стресс»; 2. «Тестовая проверка уровня усвоения знаний»; 3. «Классификация тестов»; 4. «Обучение в малых группах младших школьников»; 5. «Постановка самостоятельной работы на уроке»; 6. «Способы поддержания работоспособности младшего школьника на уроке»; 7. «Технология моделирующего обучения на основе игры»;	Рефераты, доклады, сообщения и пр. (по литературе, физике, биологии, обществознанию, истории, экологии, природоведению, ОБЖ) – 56 чел.
2008-2009	1. «Психолого- педагогические причины неуспеваемости уч-ся на уроках физики»; 2. «Организация самостоятельной работы слабоуспевающих уч-ся в начальной школе»; 3. «Развитие творческих способностей младших школьников»; 4. «Здоровьесберегающие технологии для младших школьников»; 5. «Игровые уроки – эффективная организация взаимодействия педагога и уч-ся»; 6. «Роль игры на уроках математики в 5-6 кл.»	Рефераты, доклады, сообщения и пр. (по литературе, физике, биологии, обществознанию, истории, экологии, природоведению, ОБЖ) – 61 чел.

Дополнительные образовательные услуги, реализуемые ОУ.

Виды дополнительных образовательных услуг

Кол-во охваченных детей

Какая использовалась база

Формы и методы работы (форма освоения)

На развитие каких качеств личности направлены формы и методы работы

Образовательные

Развивающие

Печатные издания в педагогических газетах и журналах, авторские разработки программ для кружков

Кружковая работа

Развитие творческого и логического мышления,

воображения,

Медико-социальные условия пребывания учащихся в ОУ.

Статистика заболеваемости

Тип заболеваний	Кол-во заболевших			Из них, число хронически заболевших			Число уч-ся имеющих инвалидность
Тип заболеваний	2007г	2008г	2009г	2007г	2008г	2009г	2007г	2008г	2009г
Олигофрения							2	2	2
Гастрит ДЖВП ВСД Танзилит Пиелонефрит Плоскостопие Эндокрин.система Ожирение Меопия Аденоиды	5 9 3 11 1 2 1 2 1 5	4 7 2 9 1 2 2 3 2 2	3 4 2 6 1 1 2 3 1 2	5 9 3 11 1	4 7 2 9 1	3 4 2 6 1

Статистика по травматизму работников и обучающихся

Дата	Вид несчастного случая
2007г.	---------
2008г.	---------
2009г.	---------

Сведения о количестве учащихся, занимающихся в различных физкультурных группах

Дата	Основная группа	Подготовит. группа	Специальная группа	Освобождены от занятий
2007г	71	----	----	2
2008г	70	----	----	3
2009г	65	----	----	3

Сведения о педкадрах

Наименование показателей	всего	% к общему числу педработников
Количество работников	14	100%
Имеют образование:
Высшее	5	35%
Незаконченное высшее	----
Среднее специальное	8	57%
Среднее	-----
Имеют квалификац. категории:
Высшую	-----
Первую	-----
Вторую	14	100%

Социализация личности выпускника, их самоопределение в отношении будущей профессии

Сведения о продолжении образования и трудоустройстве выпускников 9-х классов филиала МОУ СОШ №2 Крюковская ООШ в 2008 году

Количество выпускников 9-х классов

Продолжают образование в

Количество трудоустроенных выпускников

Не работают и не учатся

ОУ начального проф. образования ПУ

ОУ среднего проф. образования

10 класс

Курсы и т.д.

Традиционно школа реализует различные формы получения образования:

формы обучения	2007/2008 учебный год	2008/2009 учебный год
*Классно-урочная*	учащихся	63 учащихся
*Семейное обучение*	-	-
*Обучение на дому по состоянию здоровья*	2 учащихся	2 учащихся

Состав обучающихся в филиале МОУ СОШ № 2 Крюковская ООШ в 2009 году

Наименование	Классы
	1	2	3	4	5	6	7	8	9
Число обучающихся по классам	7	3	9	4	4	15	4	10	8
Возраст обучающихся	6,5-7	7-8	8-9	9-10	10-11	11-12	12-13	13-14	14-15

Среднее наполняемость учащихся в классах на 01 сентября 2008 года - 9,2.

Учебный план школы составлен на основе федерального базисного учебного плана, регионального учебного плана для общеобразовательных школ и рекомендаций нормативных документов по санитарно-гигиеническим требованиям. Во всех классах соблюдено распределение часов по базисному учебному плану на каждый базовый предмет образовательной области, соблюдено распределение часов на каждую образовательную область.

Основные образовательные результаты филиала МОУ СОШ № 2 Крюковская ООШ

Уровень обученности- 100%, качество знаний - 25%

Результаты обученности по классам за 2008-2009 уч.год

класс	Кол-во уч-ся	% успеваемости	% качества	Классный руководитель
2	3	100	33	Сюсина Надежда Анатольевна
3	9	100	22	Мельникова Елена Ивановна
4	4	100	60	Сюсина Надежда Анатольевна
5	4	100	25	Шаталова Ольга Николаевна
6	15	100	30	Закотнова Ирина Дмитриевна
7	4	100	0	Акшонова Елена Викторовна
8	10	100	22	Пивень Елена Леонидовна
9	9	100	13	Евлахова Ольга Николаевна

2008-2009 уч.год завершили 61 учащихся, 9 выпускников успешно прошли государственную (итоговую) аттестацию. % качества составил 44%.

Учащиеся нашей школы принимали активное участие в районных конкурсах рисунков «Рождественские колокола», «Мы рисуем спорт», «Мы голосуем за будущее России», «Моя семья» (учитель рисования Закотнова И.Д.)

Активную работу по реализации творческих способностей учащихся проводит учитель физкультуры школы Мельников М.И..

Согласно календарю спортивно-массовых и оздоровительных мероприятий в школе проведены следующие соревнования:

-по легкоатлетическому кроссу (5-9 кл.);

-футболу (5-9 кл.);

-настольному теннису, шахматам, шашкам;

-л/а соревнованиям «Шиповка юных;

- Дни здоровья и спорта. На легкоатлетическом кроссе в сентябре 2008г. школа заняла 2-е место среди основных школ района.

Основные направления деятельности на 2009-2011 годы

Приоритетными направлениями работы школы являлись:

формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;

Коррекция и адаптация существующих и новых программ для реализации обновления структуры и содержания общего образования;

Внедрение в практику прогрессивных педагогических технологий, методов и средств обучения;

Воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, уважения к историческому прошлому страны, донскому казачеству, правам ии свободам человека, любви к семье, окружающей природе;

Совершенствование работы школы, направленные на сохранение и укрепление здоровья учащихся и привитие навыков здорового образа жизни.

Одной из важных форм методической службы является работа над единой методической темой ОУ: «Дифференциация и индивидуализация образовательного процесса», в связи с присоединением в ноябре 2008г. к МОУ СОШ №2, филиал присоединился к разработке проблемы МОУ СОШ №2: «Гармоничное развитие личности и ее способностей на основе формирования мотивации необходимости образования и самообразования» - это тема, над которой с 2006 уч.года начал работу педагогический коллектив СОШ № 2. Данная тема актуальна, научно обоснованна, имеет практическую значимость для школы в связи с тем, что в современных условиях осуществление качественного образовательного процесса невозможно без положительного отношения к учебе самого обучаемого.

Формирование гармонично развитой личности способствует деятельность коллектива по обеспечению психологической комфортности в школе , которая стимулирует развитие творческой активности учащихся, развивает их внутренние личностные мотивы успешности, ощущения движения вперед.

Кроме того, положительная мотивация необходимости образования и самообразования учащихся поддерживается посредством сохранения интереса к изучаемым предметам через применение интерактивных методов обучения, создание проблемных ситуаций, формирования у учащихся осознания возможности практического применения полученных знаний.

Работа над темой осуществлялась через заседания педагогических советов, методических объединений, предметные недели. В своей деятельности, по реализации целей образования, педагоги школы опираются на принцип гуманизации образования, что отвечает духу Конвенции ООН о правах ребенка, считают, что школа в современном обществе должна стать гарантом интеллектуального, нравственного и физического развития воспитанников.

Заведующий филиалом- Скрипникова А.В.